为引领广大青年学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在严格遵守疫情防控要求的基础上，经过大量工作的紧张筹备和各组志愿者的共同努力，我院于8月1日正式开展2020年大学生志愿者暑期云端“三下乡”社会实践活动。在教学实施的过程中，志愿者通过腾讯会议和钉钉教学软件按时开展授课工作，工作人员对志愿者的工作进行不定时检查，确保教学工作的顺利进行。当天教学工作结束后，教学实施组工作人员组织志愿者对当日的教学工作进行了反思与交流。
一、语文组刘昕
授课时间：16:10－17:30
授课方式：钉钉
教学反思：
1.对于学生的整体情况了解仍不够到位，评估不够准确，学生对于成语部分掌握透彻，今后的讲课将更加侧重于句子结构、阅读方法解读以及病句学习。
2.学生参与度较高，留给学生思考的时间较长，下次遇到这种情况应该由学生和自己一起交流。
3.制作课件时未把握好时长，下节课要先试讲一遍，尽量准确把握。
二、数学组陈宝倩
授课时间：14:30－15:50，16:10－17:30
授课方式：钉钉
教学反思：
1.注重思想方法的教学，今天通过给两位学生对比的讲解正反比例，发现“类比”的教学方法，不但省时、省力，还有助于学生的理解和应用。
2.讲解时尽量举出实例，让学生更容易理解明白。
3.学生做题速度还可以，基础也不错，上课互动性很强，后面几天知识点的讲解速度对可以适当加快。
三、数学组维丽斯
授课时间：10:10－11:30
授课方式：腾讯会议
教学反思：
1.回顾知识点时速度过快，在进行知识点讲解时应注意学生反馈。
2.做题时应给学生充分时间来进行思考以及计算，在学生遇到问题时再提醒学生应该注意的事项。
四、数学组祁静
授课时间：8.30－9.50，10.10－11.10
授课方式：腾讯会议
教学反思：
1.可以考虑在学生做题前给出一定思路，提高课堂效率。
2.讲解时语言需要更加精炼准确，让学生更容易理解明白。
3.在上课要增加有趣味性的数学教学内容。
五、英语组田梦瑶
授课时间：14:30-15:50
授课方式：腾讯会议
教学反思：
1.在课堂中学生对问题的思考，还应给予足够的时间，对于一些专业名词，学生思考的时间不够充分，如：对及物动词和不及物动词的讲解时间讨论和方法总结不够充分。
2.课堂中对学生的有些问题应变不够迅速。
六、英语组刘可欣
授课时间：8:30-9:50，10:10—11:30
授课方式：腾讯会议
教学反思：
1.不是很了解学生对课本掌握的具体情况，在讲解一些单词和语法中，针对性不足，应该与学生做更多的沟通。
2.在课堂中应当让学生成为课堂的主体，主动引导学生去描述回答学习的知识。
七、英语组李潞
授课时间：14:30－15:50
授课方式：钉钉
教学反思：
1.对于学生的整体情况了解仍不够到位，评估不够准确，学生对于课内单词部分掌握透彻，今后的讲课将更加侧重于阅读、完形填空的方法解读以及新单词的学习。
2.有一页PPT字数较多，学生有些看不清(已解决)今后制作PPT时会更加考虑学生实际情况。
八、政治组邬思敏
授课时间：14:30–15:50
授课方式：腾讯会议
教学反思：
1.对于学生的了解不够到位，今后的课程会更加注重为学生打基础，带领学生掌握和理解知识点。
2.课堂内容较多，学生一时难以消化和理解。今后课程会尽量把控内容，放缓速度，适当时候给学生一些反应和休息的时间。
九、历史组王文艳
授课时间：16:10–17:30
授课方式：腾讯会议
教学反思：
1.学生的互动性强，能及时反馈听课状况；增加的趣味性知识点调动了学生的积极性。
2.在"世界历史分期"的教学过程中的表述不清楚导致学生理解不清，没办法回答我的问题。
3.学生反馈练习题想要拔高类题目，今后会注意修改。
十、物理组田雨
授课时间：10:10-11:30
授课方式：腾讯会议
教学反思：
1.本次讲授内容是教师主讲，先让学生进行书本的章节复习，熟悉知识点，回顾做题思路，然后教师出示PPT，带领学生进行统一的章节知识梳理。
2.学生接受能力很好，讲解完PPT之后进行了习题练习，学生的习题做的不错，之后可以添加一些难度比较大的习题加强巩固提高物理能力。
3.以后的内容可以继续加一些难度，复习好的章节，不需要过多讲解，在PPT上设计上，多一些习题，让学生练习总结提高。
十一、物理组吴雨
授课时间：8:30-9:50，10:10-11:30
授课方式：腾讯会议
教学反思：
在讲解内容的安排上，先讲解热运动再返回讲解扩散现象有点倒置了，对于学生来说好像理解起来更不容易了。另外关于在讲解扩散现象时应是产生扩散现象要满足两种物质、互相接触、相互进入的三条件，而产生扩散现象的原因是热运动和分子间存在间隙。条件和原因讲解不清楚。
十二、化学组金锁
授课时间：8:30－9:50（物理），10:10－11:30（化学）
授课方式：腾讯会议
教学反思：
本次讲授内容是以学生讲授为主，教师讲授为辅，并结合测试题做巩固，但教学设计有些单薄在今后的教学中需要重新进行调整教学进度。
十三、化学组孙勤
授课时间：8:30—9:50
授课方式：腾讯会议
教学反思：
1.本节课的设计安排内容过满，应调整原有教学计划。
2.本节课学习内容的整理归纳方式，不适用于低年级学生，考虑改善。
3.教学内容不宜过繁过杂，应抓住重点和中心开展，细微部分在课堂上予以忽视，通过练习和试题在遇到的时候加以学习巩固。
第一天的教学任务圆满完成，各位志愿者在教学实践中认真负责，严谨有序，耐心地对待每一位学生。虽然在教学过程中出现一些问题，但各位志愿者都能及时应对与交流反思，希望各位志愿者可以再接再厉，及时调整教学方法与计划，确保线上教学工作的顺利进行。
